Diálogo dos saberes: o conhecimento científico e ... - NUTES/UFRJ

Palavras chave: Diálogo dos saberes, Ensino fundamental, Plantas medicinais,. Conhecimento ... sistematizado, publicado e elaborado na academia. Fruto, na ...

Diálogo dos saberes: o conhecimento científico e ... - NUTES/UFRJ - Documentos relacionados

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Palavras chave: Diálogo dos saberes, Ensino fundamental, Plantas medicinais,. Conhecimento ... sistematizado, publicado e elaborado na academia. Fruto, na ...

Os saberes necessários à prática pedagógica do ... - NUTES/UFRJ

Este artigo aborda os saberes da docência necessários ao professor de ... desenvolvimento de algumas competências fundamentais para o exercício da prática.

para além do conhecimento científico: a importância dos saberes ...

Para o autor, isso passa pelo “reconhecimento, por parte dos professores e da academia, dos. 'saberes populares' como valiosos no processo de ensino- ...

El Desarrollo Histórico del Modelo Científico de ... - NUTES/UFRJ

“Se presenta un modelo de mosaico fluido para la organización general y estructura de las proteínas y los lípidos de las membranas biológicas. El modelo es ...

Diálogo de saberes para la restauración ecológica de bosques: el ...

co, se requiere el diálogo entre ambas fuentes de conocimiento. El proyecto “Identificación de especies nativas para la restauración ecológica de los bosques ...

Revista Chasqui 131. Diálogo de saberes - Repositorio Digital ...

Primeiro o tema da existência e ação de entidades superiores aos homens e o ... tinente africano como entidade histórica, por parte do europeu, e a visão do.

Por um diálogo de saberes entre pescadores artesanais ... - SciELO

cessita incluir o diálogo de saberes para garantir o ... seguintes palavras-chave: “pescador artesanal”, “marisqueira”, “pesca”, “pesca artesanal”, “mariscagem”, ... Pinto AP. Direito ambiental do trabalho. Revista Cej. 1997; 1(3):5-11. Sady JJ.

MRU e MRUV - NUTES/UFRJ

o gráfico da posição em função do tempo foi ajustado com a equação X=Xo Vot at. 2. /2. Materiais e Métodos. Experimento do MRU. O experimento do MRU ...

Feira de ciências - NUTES/UFRJ

De 1994 até 2001 a denominação utilizada era 'Feira de Ciências, Arte e Cultura'. Os professores determinavam um tema gerador e cada grupo de alunos ...

Lei de Boyle & Geogebra - NUTES/UFRJ

Os conceitos foram abordados por meio das Leis de Robert Boyle (Transformações Isotérmicas); todavia, também podem ser relacionados à. Lei Geral dos gases ...

Aprendizagem no Planetário - NUTES/UFRJ

participantes de sessões de planetário, mostrando que a aliança entre o formal e não formal só tem a contribuir no processo de ensino e aprendizagem das ...

aprendizagem cooperativa - NUTES/UFRJ

Palavras-chave: aprendizagem cooperativa, métodos cooperativos, ensino de ciências. Abstract. The use of cooperative methods as didactic strategy in the ...

O significado da contextualização no ensino de ... - NUTES/UFRJ

Palavras-chave: contextualização, ensino de ciências, concepções, documentos curriculares, formação de professores. ABSTRACT. THE PEDAGOGICAL ...

O livro didático de Ciências - NUTES/UFRJ

contextos de exigência, critérios de seleção, práticas de leitura e uso em sala de aula. O livro didático de Ciências: Isabel Martins, Guaracira Gouvêa e Rita ...

O uso de problemas na formação de professores de ... - NUTES/UFRJ

superior, o ensino dessas disciplinas é fundamentalmente descritivo, livresco, teórico e memorístico (PARANÁ, 2006). Ao longo desses anos, o crescimento da ...

A abordagem da sexualidade no Currículo de São ... - NUTES/UFRJ

Resumo. Este artigo apresenta os resultados iniciais de uma pesquisa documental ... bimestre da 7ª série/8º ano do Ensino Fundamental II e em Biologia, ... Matemática, Física ou Geografia, distantes desta temática na sua formação inicial?

Características linguísticas e argumentativas de ... - NUTES/UFRJ

do texto nesses livros tem caráter expositivo ou narrativo, há ausência do gênero argumentativo, apresentando a produção do conhecimento científico muito ...

Interdisciplinaridade e o ensino de ciências - NUTES/UFRJ

Resumo. Há algum tempo, a discussão sobre interdisciplinaridade tem sido ... trabalhos sobre Ensino de Ciências e Ensino de Física. ... Ensino Fundamental b).

Uma experiência de articulação entre ... - NUTES/UFRJ

disciplina de biologia e outra de física do currículo de um ... Resumo. Esse trabalho apresenta, discute e avalia uma experiência de ensino realizada com ...

Aprendizagem no Planetário: Concepções e ... - NUTES/UFRJ

participantes de sessões de planetário, mostrando que a aliança entre o formal e não formal só tem a contribuir no processo de ensino e aprendizagem das ...

O uso de mapas conceituais com crianças - NUTES/UFRJ

A inserção do ensino de ciências para crianças em idade pré-escolar ... funções; que o corpo humano tem músculos e esses têm suas funções, e o corpo ...

O experimento da vela encapsulada e a ... - NUTES/UFRJ

A partir de um problema aberto, os estudantes investigaram porque a chama da vela encapsulada se apaga. A argumentação que se desenvolveu durante ...

a resolução de problemas de biologia com base em ... - NUTES/UFRJ

[email protected] Resumo. A experimentação investigativa é uma das estratégias possíveis que pode ser utilizada por docentes para estimular a participação ...

As Provas dos Movimentos da Terra no Ensino de ... - NUTES/UFRJ

14 Nov 2013 ... Os movimentos da Terra são conhecimentos que contrariam o senso comum, pois as evidências empíricas nos indicam uma Terra imóvel, com ...

Falar de situação de Estudo contextualizando ... - NUTES/UFRJ

Depois nós vamos ver quando o termo vapor é utilizado, lembrando que a água formada na queima da vela, no instante em que é formada, ela sai no estado ...

O ensino de Biologia e as atividades experimentais - NUTES/UFRJ

Resumo. Esse estudo apresenta experiências com atividades práticas laboratoriais desenvolvidas por licenciandos participantes do PIBID em um minicurso de ...

A construção do Sistema Circulatório na História e ... - NUTES/UFRJ

vista como direito de cidadania, uma vez que pode colocar o cidadão a par dos conhecimentos ... sociedade, da cultura e da vida cotidiana, ignorando dimensão histórica e ... aprendizagem e a ressignificação de conceitos sobre Sistema Circulatório. ... sangue no coração, e que a entrada de ar era feita pelas artérias.

a relação universidade e escola pública - NUTES/UFRJ

3Unesp/Departamento de Física e Química/Faculdade de Engenharia, ... interação entre professores da Universidade da área de Ciências e professores da ... age para produzir um afastamento do que é empírico, evidenciando as diferenças.

A fotossíntese: estudo das concepções alternativas - NUTES/UFRJ

Resumo. Sabendo que os sujeitos possuem diversas interpretações para os ... Palavras-chave: Fotossíntese, concepções alternativas, ensino e aprendizagem.

A Química Orgânica no Ensino Médio - NUTES/UFRJ

14 Nov 2013 ... Observamos que o ensino de Química Orgânica na escola se deteve à aprendizagem dos grupos funcionais, à escrita da nomenclatura e às ...

caracterizando o professor de ciências: quem ... - NUTES/UFRJ

Resumo. Neste trabalho destacamos os principais desafios encontrados por professores ... ramos das Ciências Naturais são selecionados e organizados a partir do ... disciplina ciências no último ano do ensino fundamental, tem sua formação ... 7. PT – Ensino com tranqüilidade, promovendo interdisciplinaridade entre os ...

Estudo de caso da percepção dos alunos do 9º ano ... - NUTES/UFRJ

Educação, Ciência e Tecnologia [email protected] Resumo. O presente artigo ... turma de 9º ano do ensino fundamental, de uma escola da rede pública do ...

Mapas conceituais no ensino de ciências - NUTES/UFRJ

MIs utilizando mapas conceituais (MCs) em diferentes condições experimentais: MC1 (baixa restrição para seleção de conceitos) e MC2 (alta restrição para ...

classificação biológica nos livros didáticos de ... - NUTES/UFRJ

da diversidade e apresentação de um sistema geral de classificação. ... de Robert H. Whittaker (1969), modificado por Margulis, Dolan e Schwartz (1988): ...

O Uso do Aparelho Fonador Para o Ensino de ... - NUTES/UFRJ

mental que descreva a produção do som pelo aparelho fonador. Os alunos manipularam alguns objetos simples que emitem som, observaram seu próprio ...

modelos científicos e suas relações com a ... - NUTES/UFRJ

específicas como “teoria”, “hipótese”, “lei” e “modelo” que constituem exemplos bastante conhecidos para ilustrar a existência de diferentes significados que ...